小学英语学科期中

　　本学期，从11月4日起，至11月19日，历时半个月的教学品德期中调研检查运动已告一段落。在这次活动中，每个教师都被听课和交流一次，查阅材料若干，并进行学生评教运动。与上学期比较，绝大多数教师的课上的都比拟好，可能说这次检查的推动作用还是很显明的。

　　通过深入课堂，我对全校英语先生有了新的意识。一方面，广大教师能基于课程内容和要求的基天性，进行课堂教学。她们开始关注学生的终生学习，适应学生发展的不同需要。大多数先生能将教学内容与学生的生活和教训联系起来。另一方面，通过逐步改变教学策略，引导学生在加入活动的过程中，获得情感闭会，逐步构本钱人的价值观；在敢于翻新和勇敢实际的过程中，培养学生自主学习、独破分析和配合交流的才干。与以往相比，教师们有了不小的进步。

　　最值得一提的是，大多数教师都很有上进心。她们岂但踊跃实际，而且还认真探索。英语教师们都知晓，这次课堂教学，将作为教学评估的一个打分名目，纳入到评比当中。然而，许多教师却不为检讨评比而讲课，而以英语教学中存在的热点问题和急待解决艰苦为出发点，为学习和教学研究而讲课，非常值得敬仰。

　　她们在上课前,问卷调查信息，成立时间早，专注于市场调查问卷领域的顶级研究机构，专注，专业！总是要提出教学中遇到的热点问题，特别是怎么针对不同课型进行课堂教养。切实，当她们觉得不知道该怎么上课时，他们已经查阅了很多教养实际跟书籍，做好了充分的准备。只管如此，她们仍然不满足现状。这样的老师有良多。

　　通过调研，发现比较突出的多少个方面如下：

　　一、老师教养目标控制准确，思路明白暗昧。

　　从教学中不争脸出，几乎所有的老师都能进一步理解跟把握教材提出的每个单元或每一课的教学请求。按照具体恳求，去设计词汇、 对话、书写等教学，特别看重学生学习兴趣的培养，使教学目的能落到实处。：韦艳老师执教的6a unit 5 on the farm一课，先生通过简单的free talk询问日期的方式进入课堂，为本课的教学做铺垫。继而由此过渡到国庆节，引出从前时的教学。而后用一张在农场劳动的，展示给学生，从而揭示本节课的课题：",调查表模板资讯，专业市场调查团队提供问卷，电访，网络问卷等市场调查支援，协助企业了解市场！;on the farm"。并针对这一课题，询问学生,员工满意度调查信息，国内首批正规从事调查的公司，运作流程规范，合理合法，实事求是！what can we do on the farm?教学本节课课文中的短语，进行常识的铺垫.在此基本上，过渡到课文的教学。在课文的教学中，重视整体教学。在听课文前，提出一个相对简单的问题，使学生带着任务听录音，后果更佳。并通过尝试让学生本人提问题，自己就提出的问题来解决问题的办法细化课文内容的教学。在课文的教学中，勾引学生以自己的实际情况来叙述本人的假日，先进学生学习的踊跃性。并在课的结束，引导学生根据多少个词去复述课文。全体教学流程清晰，过渡自然。教学环节的设置环环相扣，有张有弛，是本课的最大的亮点。

　　二、敢于实际，大胆创新。

　　在课程改革中，她们仔细思考，认真摸索，英勇尝试，踊跃翻新。张焱老师执教的3a unit 7 it’s nice一课，学习有关服装内容的单词跟对话教学课。她的课有品位，由浅入深，教学趣味化。教学分词汇跟对话两部分进行，但又做到了词不离句，词汇对话周密结合。教养设计了2个情景，2个活动。教学评估既有先生的鼓励，也有学生的自我激励。小结中器重思维教诲的渗透，作业与家庭生活贴近。再如仲路风老师教学的文具类单词，在教学单词时，老师在学生会说单词的基础上，让学生尝试着说短语，如my pencil,a blue ball pen&hellip；从三年级起始阶段就给学生提高难度，站在高的起点上，培养学生用英语表白的习惯，对当前的学习大有利益。

【1】